学院党的群众路线教育实践活动第一环节工作安排

澳门金莎娱乐网站:admin 时间:2014-03-13 点击数:

 

        澳门金莎娱乐网站党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”环节工作安排

 

根据校党委精神,按照《澳门金莎娱乐网站深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》(校党〔2014〕6号)要求和《澳门金莎娱乐网站党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”环节指导意见》(校群组〔2014〕10号)的有关安排,现就做好我院“学习教育、听取意见”环节工作做出如下安排:

一、主要任务

紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,发扬理论联系实际的优良学风,搞好集中学习教育,直接联系广大师生,广泛听取意见,突出学习弘扬焦裕禄精神,使党员、干部普遍受到一次马克思主义群众观点和党的群众路线教育,宗旨意识和群众观念有新增强,让广大师生切实感受到活动带来的新变化、新气象。

二、梯次安排

坚持区分先后、梯次推进,确保务实开展、不走过场。处级领导班子率先启动,科级干部以党支部为单位及时跟进,随后在全体师生党员中广泛开展。

三、重点工作

按照学校统一部署,及时研究制定切实可行、务实管用的实施方案,党总支书记作动员报告,思想发动覆盖到全体党员、干部。重点做好以下工作:

(一)扎实开展学习教育

1、学习内容

突出加强思想政治建设,抓好理想信念、党性党风党纪和马克思主义群众观点、党的群众路线专题教育。重点安排以下几个方面的专题:

(1)中国特色社会主义理论体系;

(2)党章和党的十八大报告、党的十八届三中全会精神;

(3)习近平总书记十八大以来一系列重要讲话精神;

(4)党的光辉历史和优良传统;

(5)党的群众路线;

(6)焦裕禄精神;

(7)中央和省委关于教育实践活动的部署要求、会议文件和领导讲话;

(8)中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和省委省政府若干意见;

(9)中层以上领导干部学习中央最新下发的《党政领导干部选拔任用工作条例》、《关于严禁超职数配备干部的通知》、《关于加强干部选拔任用工作监督的意见》、《领导干部个人有关事项报告抽查核实办法》等干部管理4个重要文件;

(10)《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等重要资料。

各个专题的学习要与研读反思结合起来、与观看有关教育专题片结合起来、与开展实地教育结合起来、与查摆整改问题结合起来。

2、学习方式

搞好自学研读与集中学习相结合,理论学习与成果交流相结合,深入学习与查摆整改相结合。充分运用中心组辅导学、主要领导讲党课、专题讲座、学习体会交流、到红色革命传统教育基地参观学习、到警示教育基地接受教育、观看影视教育片、征文演讲等多种形式,增强学习效果。

3、具体安排

突出集中学习、领导领学。处级干部集中学习时间不少于5天。其中,中心组学习不少于2次;党总支书记讲党课1次;以支部为单位的集中学习不少于3天;观看影视教育专题片1—2次;学习成果交流1次;自学研读贯穿活动始终。各支部要结合实际,拿出具体的学习计划,落实到专题、落实到时间点、落实到责任人,并加强对学习进度、学习质量、学习纪律的跟踪问效,党总支要定期抽查督导学习情况。

(二)广泛听取意见建议

坚持用走群众路线的方式,深入听取意见建议,围绕反对“四风”查找问题,找准思想之垢、作风之弊,接受群众监督,为对照检查、开展批评和解决问题等后续环节打好基础。

1、深入调查研究听取意见

中层领导干部针对学习讨论中查找到的问题确定调研专题,安排调研活动。

党员干部要深入到教职工和学生中去查实情,面对面听取师生意见,查找思想、工作、作风等方面存在的问题,提出解决问题的对策措施。

要把深入基层、深入群众开展调查研究,作为教育实践活动的重要内容,作为直接联系服务群众的有力抓手,主要领导和班子成员围绕分管工作和服务对象,面对面听取基层意见建议,并形成领导班子作风建设情况专题调研报告,内容要求针对性强、有分量、有见解,及时报学校督导组。

2、畅通民意渠道听取意见

(1)重点:听取群众对领导班子和领导干部在作风方面存在突出问题的反映,听取对贯彻落实中央八项规定和省委省政府若干意见、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见建议。

(2)范围 :教职工、服务对象(在校学生、毕业学生与用人单位代表)为主。主要领导干部重点听取班子成员的意见,也要听取其他同志的意见。

(3)方式:深入班级、学生宿舍、食堂,深入师生员工,召开座谈会、进行个别谈话,开展问卷调查、设置意见箱、开通专线电话以及设立网上邮箱等。各支部将征求到的意见和建议进行原汁原味地梳理汇总,整理后形成规范材料,及时报至院活动办。

3、开展群众评价听取意见

党总支围绕学习教育、听取意见情况,围绕领导班子、领导干部的作风现状开展一次群众评价,并进行工作总结、形成群众评价报告,经教育实践活动领导小组负责人审阅后,报送校督导组、校教育实践活动领导小组办公室。评价结果要在本单位和参评人员中公开,并公布第一环节计划整改的具体事项、需要着手建立的相关制度。

(三)坚持边学边查边改边评

坚持真抓实做,把学习教育与群众评价、查摆整改、建章立制穿插进行,做到立言立行、快整快改、务求实效。

1、坚持边学边查

要带着思考学习查摆,带着问题学习查摆,带着方案学习查摆,有针对性地纠正党员、干部存在的轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪,深入查找“四风”方面的突出问题。每一个党员、干部,都要制定不走形式、不走过场的个人参加教育实践活动方案,明确学习任务、突出查摆重点、制定整改措施,提交党支部,并认真抓好落实。

2、坚持边学边改

根据对照查摆出来的问题,逐项制定整改措施。一是研究确定改进作风的具体事项,特别是学风、文风、会风以及机关作风方面的突出问题,做到真抓实做;二是结合实际,推出相应整改举措。要加大改革力度,提高教育管理效能,让师生群众切实感到活动带来的新变化。

3、坚持边学边建

在活动的第一环节,就要针对“四风”问题,立规矩、建制度,从源头上防治作风不正、不实、不廉的问题。在坚持有效制度、修订不完善制度的同时,针对师生反映强烈的问题,抓紧制定有关制度,注重从体制机制上解决问题,推进改进工作作风、密切联系群众常态化长效化。

4、坚持边学边评

把学习教育活动的阶段性安排与组织群众评价结合起来,认真组织群众对领导班子、领导干部的作风现状进行评价,找到努力方向和目标,为查摆问题、整改落实和建章立制打好基础。

四、效果检验

1、通过督查情况检验活动成效

学院活动办随机约谈部分科级干部、部分普通党员干部,参加学习成果交流,重点了解支部开展学习教育活动的做法、成效及个人收获体会,听取党员干部意见,把握活动效果,坚决杜绝走过场。

2、通过整改情况检验活动成效

学院活动办要围绕征求意见中反映比较集中的问题,与整改落实和建章立制情况,进行逐项对比分析,检验边学边改成效。

3、通过群众评价检验活动成效

引导群众有序参与,对领导班子和领导干部突出“四风”,查摆整改问题,着手建章立制的情况,进行深入评价。把评价结果作为检验第一环节活动成效的重要内容。

根据综合分析检验结果,对学风正、作风实、变化大、群众满意程度高的,给予肯定鼓励,总结经验;对于学习内容有空白点的要督促补课,对征求意见走形式、整改建制不重视、效果不明显的,要提出批评、予以纠正。

五、具体要求

1、加强组织领导

学院教育实践活动领导小组成员要认真履行职责,密切配合,形成合力。办公室要把握动态,加强统筹协调。各支部书记要切实负起领导责任,主要负责同志要带头学、重点抓,力求实效。

2、加强统筹协调

统筹学习安排,每个支部要根据实际情况,确定适当的学习方式、学习内容,以中心组学习、集体学习、观看专题片、自学研读为主要形式,班子成员尽量安排参加学校统一安排的专家辅导报告会。

3、加强宣传引导

坚持正面宣传为主,充分运用传统媒体和新兴媒体,广泛宣传“学习教育、听取意见”环节的好做法、好经验,及时总结和推出一批先进典型,用身边事教育身边人。抓住反面典型,通过以案说法等方式,警示教育党员、干部。

4、务求工作实效

要防止活动一开始大呼隆搞动员、一窝蜂下基层的倾向,防止贪大求全,增加基层负担;以集中学习活动的参与程度、突出问题的整改程度、“规定动作”的完成程度,作为检验和衡量工作成效的重要标准,力避以文件、会议、简报数量作为活动成效标准的简单化、机械化做法,真抓实做,务求实效。

学院党的群众路线教育实践活动领导小组

2014年3月10日

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