《大学英语视听说网络课1》教学大纲(艺本)

澳门金莎娱乐网站: 时间:2017-12-28 点击数:

课程英文名称:Online Viewing, Listening and Speaking Course of College English—1

课程代码:432008        

学时数:16                  

学分数:1

适用层次和专业:本科层次非英语普通专业一年级第一学期    

考核方式:考查

一、课程的性质和目的

《大学英语视听说网络课1》是高等学校人文教育的重要组成部分,兼有工具性和人文性。就工具性而言,本课程是基础教育阶段英语教学的提升和拓展,可在高中英语教学的基础上进一步提高学生视、听、说的能力;就人文性而言,本课程的重要任务之一是进行跨文化教育。语言是文化的载体,同时也是文化的组成部分,学生学习和掌握英语这一交流工具,除了学习、交流先进的科学技术或专业信息之外,还要了解国外的社会与文化,增进对不同文化的理解、对中外文化异同的意识,培养跨文化交际能力。人文性的核心是以人为本,弘扬人的价值,注重人的综合素质培养和全面发展。

学生在完成《大学英语视听说网络课1》阶段的学习之后,可从视、听、说维度实现从高中英语到大学英语教学的过渡与转变,能够基本适应大学英语的教学模式和课程要求,并开始学会独立学习,减少对教师的依赖程度。到《大学英语视听说网络课1》学习结束时,学生在视、听、说等方面应能够达到大学英语一级水平。

二、课程教学内容及各章节学时分配

Unit 1 Broccoli is good for you(2学时)

知识点:Talk about food

1)  Talk about breakfast

2)  What do you have for breakfast

3)  Talk about foods for a party

4)  Talk about eating habits

5)  Talk about food survey

Unit 2 I can’t skate very well(2学时)

知识点:Talk about sports and abilities

1)  Sports events: baseball/ gymnastics/rock climbing/soccer/golf

2)  Talk ability. Can you paly…?/can you do…?/can you…?

3)  Talk about sports and activities

4)  Talk about job abilities

5)  Talk about hidden talents

Unit 3 What are you going to do(2学时)

知识点:Talk about plan

1)  Talk about sight-seeing place of New York City

2)  Talk about most interesting sight-seeing activities and experience

3)  Talk about a busy summer

4)  Talk about how to celebrate each event

5)  Talk about plans

6)  Talk about different time expressions

7)  Talk about what others are going to do on some special days

Unit 4 What’s the matter(2学时)

知识点:Talk about illness and advice

1)  Talk about each part of the body

2)  Talk about homesick experience

3)  Talk about health problems

4)  Talk about disease and corresponding medication

5)  Talk about work attitude

6)  Ask illness and give advice

Unit 5 You can’t miss it(2学时)

知识点:Talk about location

1)  Talk about places and things

2)  Ask for a public place

3)  Learn about the preposition of place

4)  Ask and answer some places on a map

5)  Talk about popular tourist attractions

6)  Ask for and give directions

Unit 6 Did you have fun(2学时)

知识点:Talk about fun

1)  Talk about favorite things

2)  Discuss what Jennifer do on Saturday and on Sunday

3)  Talk about your activities someday

4)  Talk about whether to have a good weekend

Unit 7 Where were you born(2学时)

知识点:Talk about personal history

1)  Talk about celebrities

2)  Talk about personal history

3)  Share your grow up experience

4)  Talk about your favorite stars

Unit 8 Can she call you later(2学时)

知识点:Talk about making a call

1)  Make a phone conversation

2)  Talk about where are friends and family members right now

3)  Talk about your dating suggestions

4)  Talk about plans on next month’s calendar

5)  Talk about agreement on a date with others

三、课程基本要求

《大学英语视听说网络课1》是大学英语教学第一阶段的教学内容,是大学英语课程教学的基础。通过本课程的学习,学生应该达到下列要求:

1、听力理解能力:能听懂英语授课,能听懂日常英语谈话和一般性题材的讲座,能听懂语速较慢(每分钟130词)的英语广播和电视节目,能掌握其中心大意,抓住要点。能运用基本的听力技巧。

2、口语表达能力:能在学习过程中用英语交流,并能就某一主题进行讨论,能就日常话题用英语进行交谈,能经准备后就所熟悉的话题作简短发言,表达比较清楚,语音、语调基本正确,能在交谈中使用基本的会话策略。

3、推荐词汇量:掌握的词汇量应达到约2800个单词和700个词组(含中学应掌握的词汇),其中约2000个单词为积极词汇,即要求学生能够在认知的基础上在口头和书面表达两个方面熟练运用的词汇。

四、本课程与其它有关课程的关系

《大学英语视听说网络课1》是一门必修基础课,它与其它的课程学习有着紧密地联系,英语读写能力的提高和听说能力的提高相辅相成:

《大学英语视听说网络课1》与《全新版大学英语综合教程1》和《21世纪大学英S版视听说教程1》同时于普通本科专业学生第一学期开设。此三门课程分工不同,各有侧重点,相互间又紧密配合,形成一个有机的整体,以实现大纲规定的大学英语教学的目的,即:“培养学生具有较强的阅读能力,一定的听、说、写、译能力,使他们能以英语为工具交流信息。”

五、教学方法与手段

1. 多媒体教学、网络教学

2. 课本内容与课堂语言实践、学习策略内容相结合

3. 课堂教学与自主学习相结合

六、学时分配表

总学时:16学时; 周学时:1学时;      教学周:16周

单元

课时分配

合计

听力练习

视听练习

口语练习

视说练习

Unit 1

1/2

1/2

1/2

1/2

2

Unit 2

1/2

1/2

1/2

1/2

2

Unit 3

1/2

1/2

1/2

1/2

2

Unit 4

1/2

1/2

1/2

1/2

2

Unit 5

1/2

1/2

1/2

1/2

2

Unit 6

1/2

1/2

1/2

1/2

2

Unit 7

1/2

1/2

1/2

1/2

2

Unit 8

1/2

1/2

1/2

1/2

2

七、成绩考核方式

本课程采用考查对学生每学期学习情况进行考核,主要包括在线学习时间和练习分数两个维度。

八、推荐教材与教学参考书

1. 推荐教材:

沪江英语INTRO模块纸质版。

2. 教学参考书:

姜荷梅主编.《21世纪大学英语S版视听说教程1》. 上海:复旦大学出版社,2015年2月.

大纲修订人:大学英语技能与信息化教研室

大纲审定人:田昌景

修订日期:2017年9月

 地址:文科综合楼18-19楼 联系电话:0374-2968966 邮箱:wgyxy@xcu.edu.cn

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